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人應當堅持正義寫作背景：

公元前399年，雅典法庭以“不敬神明”的罪名判處哲學家蘇格拉底死刑。判決執行前夕，蘇格拉底的朋友格黎東潛入監獄，試圖勸說蘇格拉底越獄逃跑。蘇格拉底不贊同逃跑，他針對格黎東的建議，提出了“正道”“道義”“道理”“正當”等一系列他所堅持的“正義”理念。

教學目標：

1、審美鑒賞與創造

體會蘇格拉底的論辯之巧。

2、文化傳承與理解

學習蘇格拉底追求真理、捍衛正義的精神品質。

3、語言建構與運用

體會蘇格拉底提問中運用的類比論證手法，學習運用多種論證方法增強說服力的語言技巧，并在實踐中加以運用。

4、思維發展與提升

掌握蘇格拉底層層鋪墊、步步設問的提問技巧,提升論辯能力。

人物介紹：

1、蘇格拉底（希臘語：Σωκράτης；英語：Socrates；德語：Sokrates）（公元前469年 ，一說公元前470年 [2]  ～公元前399年），是一個希臘語（雅典）哲學的創始人之一。西方哲學，并為第一道德哲學家所述的西方倫理思想的傳統。他是一個神秘人物，沒有作品，主要通過他后來的古典作家的著作而聞名，特別是他的學生柏拉圖和色諾芬。其他來源還包括同時期的Antisthenes，Aristippus和Sphettos的Aeschines。阿里斯托芬斯（Aristophanes）是一位劇作家，是當代主要作家，在蘇格拉底（Socrates）的一生中寫過提及蘇格拉底的劇本，盡管《希俄斯旅行日記》（Ion of Chios' Travel Journal）的片段提供了有關蘇格拉底年輕時的重要信息。

2、柏拉圖（Plato，Πλατών， 公元前427年—公元前347年），是古希臘偉大的哲學家，也是整個西方文化中最偉大的哲學家和思想家之一。

柏拉圖和老師蘇格拉底，學生亞里士多德并稱為希臘三賢。他創造或發展的概念包括：柏拉圖思想、柏拉圖主義、柏拉圖式愛情等。柏拉圖的主要作品為對話錄，其中絕大部分都有蘇格拉底出場。但學術界普遍認為，其中的蘇格拉底形象并不完全是歷史上真實存在的蘇格拉底。

除了荷馬之外，柏拉圖也受到許多在他之前的作家和思想家的影響，包括了畢達哥拉斯提出的“和諧”概念，以及阿那克薩戈拉將心靈或理性作為判斷任何事情正確性的根據；巴門尼德提出的連結所有事物的理論也可能影響了柏拉圖對于靈魂的概念。